Contenu des cours
Le programme est indicatif et peut être modifié en fonction des besoins spécifiques des élèves
Aperçu du cours
Connaissances préalables:
Ce cours est destiné aux professeurs de latin ou de grec, ainsi qu’aux étudiants souhaitant enseigner ultérieurement.
Pour atteindre le premier objectif du cours (voir ci-dessous), une connaissance générale de la grammaire latine ou grecque est suffisante.
Pour atteinde le second objectif, une certaine maîtrise orale du latin ou du grec est nécessaire. Afin d’améliorer l’efficacité du cours, nous recommandons aux professeurs n’ayant pas l’habitude de la langue parlée de s’inscrire à un de nos cours de langue organisés en Juillet à l’Université de la Sainte-Croix.
Matière du cours:
) Aperçu de la méthode Polis: le principe de l’immersion totale.
2) La Total Physical Response (TPR) ou réaction physique immédiate
3) Le Storytelling et le story building
4) La conversation par petits groupes.
5) L’assimilation des conjugaisons et des déclinaisons.
6) Méthodes de latin et de grec vivants / Dictionnaires latins et grecs : aperçu de la bibliographie existante.
7) L’utilisation d’images en classe.
8) L’utilisation de matériel audio et vidéo.
9) Le théâtre en classe.
Objectifs:
1) Faire connaître les méthodes d’enseignement du latin, du grec et de l’hébreu biblique comme langues vivantes.
2) Permettre aux participants d’intégrer progressivement ces méthodes d’enseignement dans leurs propres cours.
Enseignement et matériel pédagogique
Modèle de cours:
Une présentation active des nouvelles méthodes sera faite pendant les cours. Les participants y prendront part comme s’ils étaient des élèves de grec ou de latin vivant.
Support pédagogique:
Les étudiants recevront la bibliographie de chaque méthode traitée en classe.
Examen et système de notation
Le cours ne comporte pas d’examen spécifique, mais les participants sont invités à assister aux cours de latin, de grec ou d’hébreu biblique qui ont lieu le matin afin de découvrir la mise en pratique des méthodes apprises en classe.