Le programme est indicatif et peut être modifié en fonction des besoins spécifiques des élèves

NIVEAU I:

Aperçu du cours

Les premièrs jours:
Maîtrise de l’alphabet hébraïque.

Matière du cours aprés les premièrs jours:
- Vocabulaire élémentaire
- La phrase nominale 
- Les pronoms personnels
- Pronoms démonstratifs.
- Le participe actif (ensmeble des conjugaisons)
- Les chiffres (ordinaux et cardinaux)
- Les prépositions élémentaires et leurs déclinaisons
- Les suffixes pronominaux (singuliers)
- L’impératif
- L’état construit

Objectifs:
IImmersion totale dans la langue: être capable de comprendre des textes élémentaires, écrits ou oraux, sans l’aide d’un dictionnaire.

Méthode d’enseignement et matériel pédagogique

Modèle de cours:
Le cours est dispensé selon la méthode Polis, composée de techniques pédagogiques variées telles que l’immersion totale, la Réaction physique immédiate (TPR) ou le récit participatif (TPRS).
Contrairement aux méthodes traditionnelles utilisées dans l’enseignement de l’hébreu biblique, un temps égal sera consacré à la grammaire et au vocabulaire. Le tout sera enseigné de façon interactive: les élèves prendront part à des conversations et des sketchs (par groupes de deux, par petits groupes ou devant toute la classe), ainsi qu’à des exercices de lecture et d’écriture.

Support pédagogique:
Un manuel (écrit par Eyal Nahum) sera fourni le premier jour de classe.

Examens et système de notation
Les étudiants passeront un examen partiel à la fin de chaque semaine et un examen final à la fin du cours. La participation en classe sera également prise en compte dans la note finale.

Évaluations:
A: Excellence: 96 - 100%
B: Above the average standard: 86 - 95%
C: Average standard: 76 - 85%
D: Below the average standard: 66 - 75%
E: Minimum criteria to pass: 60 - 65%
E: Fail: 0 - 59%